На сегодня я имею огромные проблемы. Начался новый учебный год в новой школе с очень хорошими традициями, в отличии от предыдущей школы, но все повторяется с его здоровьем. Я считаю, что обучение в коллективе ему совершенно не подходит и уговариваю его перейти на домашнее обучение, но ему тяжело принять это решение.

Уже третий год все повторяется снова. Я в таком отчаянии!!!

Он занимался на скрипке 5 лет, но в этом году мы оставили это, только потому, что звучание несовершенного инструмента сильно раздражает его.

Но я четко знаю, что он нуждается в моей поддержке и любви. Но мне очень трудно.

Светлана

Наблюдение Бернарда Шоу:

«Разумный человек приспосабливается к окружающему миру, неразумный же упорствует в своих попытках приспособить окружающий мир к себе. Поэтому весь прогресс зависит от неразумных людей».

Светлана!

Да, растить такого необыкновенного ребенка действительно тяжело, но не дается нам испытаний не по силам. Ваша задача найти способы превратить сверхчувствительность сына в его надежного помощника и друга. Нужно найти людей, которые научат его пользоваться его даром.

Это важный момент. Сумев, посредством таких занятий, направить свою сверхэнергию в верное русло, мальчик избавится от чрезмерного внутреннего напряжения, вызываемого обостренным, я бы даже сказала оголенным, восприятием действительности. Это, как если бы по проводу шел ток, а провод не заземлен и не имеет возможности передать это напряжение дальше по цепочке, и на конце того провода постоянно происходят короткие замыкания от соприкосновения с окружающими предметами...

Задача родителя ребенка Индиго показать ему четкие ориентиры, дать опору, заземлять эту, часто не очень хорошо приспособленную к земным условиям существования, древнюю душу. Так ребенок и родитель образуют гармоничный союз, где оба дают и оба берут то, что нужно друг другу для развития, каждый что-то свое.

И еще очень порекомендую занятия восточными энергетическими практиками, такими как: Тай-Цзы, Ба-Гуа, Ци-Гун, другими даосскими практиками, йогой. Они неизменно благоприятны для укрепления нервной системы и адаптации тонких тел человека к жизни в социуме.

Длительное пребывание в большом коллективе действительно тяжело для ребенка с экстра-чувствительностью. Вопрос в том, почему именно Ваш сын отказывается перейти на домашний вариант обучения? Какие моменты его смущают? Возможно, он боится остаться в изоляции, без достаточного общения с друзьями. Или у него сложился стереотип, что на домашнее обучение переходят только больные дети. Или что-то еще. Что именно? Выясните это и помогите разобраться с ошибочными представлениями. Общение с друзьями можно наверстать во дворе, а домашний тип обучения сейчас находит все больше сторонников и становится оправданно популярен.

Самое главное, в чем действительно нуждается Ваш сын больше всего — это Ваша любовь и поддержка, как Вы справедливо заметили. И еще, гармоничные отношения внутри семьи. По возможности, старайтесь создавать действительно надежное, защищенное, энергетически подпитывающее пространство внутри дома, в котором сын сможет по-настоящему отдыхать и расслабляться. Для детей со сверхчувствительностью это крайне важно!

Постарайтесь создать максимально благоприятные условия для творчества и ориентируйте мальчика на выражение того, что он воспринимает, через какую-то креативную деятельность. Искусство, помимо своей практической эстетической цели, вообще всегда служило способом разрядки внутреннего напряжения личности. «Нужно писать тогда, когда не писать уже не можешь». И, тогда, кто знает, — возможно, в скором времени Ваш сын изобретет инструмент с более совершенным звучанием, чем скрипка...